PLANO DE ENSINO COMPLETO 2014/2 - LITERATURA COMPARADA

	Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES Pró-Reitoria de Ensino - Coordenadoria de Graduação Centro de Ciências Humanas – CCH Curso de Letras Português
PLANO DE ENSINO		ANO	SEMESTRE
		2014	2° Semestre
DEPARTAMENTO		TURNO
Comunicação e Letras		Vespertino
CURSO		PERÍODO/SÉRIE
Letras/Espanhol		5º Período
DISCIPLINA		CARGA HORÁRIA
Literatura Comparada		TOTAL		72 h/a
		SEMANAL		04 h/a
PROFESSORA		CIDADE
Dra. Maria Generosa Ferreira Souto		Montes Claros - MG
EMENTA
Conceitos de Literatura Comparada. Tendências comparatistas. A crítica contemporânea e suas relações com os Estudos Culturais. Estudo comparado de literaturas de expressão espanhola, portuguesa e outras literaturas.
OBJETIVOS  GERAIS
- Realizar  estudos comparados  entre as  literaturas de expressão espanhola  e outras literaturas. - Discutir as relações entre literatura e as artes narrativas produzidas nos suportes do cinema, da fotografia, da música, do teatro, da HQ, da Internet, do Blog, da Pintura, da Escultura, da Arquitetura.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Estudar os diversos conceitos de Literatura Comparada, bem como as tendências comparatistas, a crítica contemporânea e suas relações com os Estudos Culturais. - Estudar  as  Teorias da Literatura Comparada, observando a natureza e a função dos discursos literários entre mídias impressas e tecnológicas, para a questão da interdisciplinaridade e da  hipertextualidade. - Estudar os crimes literários em textos de expressão espanhola e  outras literaturas. - Estudar a representação da cidade entre textos literários de língua espanhola. - Apreender aspectos  de hipertextualidade nos textos literários. - Analisar textos veiculados em diversas mídias (Livro impresso, Livro-clip, E-book, Blog, Jogos, Facebook).
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1.      O que é literatura comparada, conforme Tânia Carvalhal. 2.      A literatura comparada e a Weltanschauung pós-moderna, segundo Eduardo Coutinho. 3.      Das relações entre literatura  comparada e tradução literária: cinema e mush-ups literários. 4.      O herói e o anti-herói. 5.      A rivalidade entre irmãos (gêmeos e não gêmeos). 6.      Estudo da narrativa (na literatura, no cinema, nos quadrinhos, nas  adaptações p/adolescentes, nos jogos). 7.
METODOLOGIA/ ATIVIDADES DIDÁTICAS